O objetivo deste documento é contextualizar Conjuntos de Ações de Aprendizagem em curso como parte do programa IGUANA na sua escola; de modo a oferecer passos simples para os inicializar e direciona-lo para conteúdos mais detalhados e guiões de trabalho.
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Programa de Avaliação de Pares Escolares IGUANA
Este documento oferece uma Introdução ao Programa de Avaliação de Pares Escolares que envolve um número de escolas em trabalho conjunto em temas específicos relacionados com o trabalho que estão a desenvolver no âmbito do programa IGUANA.
Grupalidade
Grupalidade – como grupos de trabalho operam e interagem
Introdução à Grupalidade: compreender o comportamento de grupo e trabalhar com identidade, diversidade e criatividade.
Grupalidade
Material técnico incluindo literatura, ligações web, e outros recursos para aprofundar o seu conhecimento
Grupalidade Literatura Adicional
Avaliação
Avaliação – como a escola define a sua visão e como esta visão é implementada e avaliada
Na ligação seguinte poderá descarregar um documento sobre este tópico:
Avaliação – Visão Geral do Módulo
Ambiente de Sustentação
Ambiente de Sustentação – como funciona a liderança e a autoridade e como a tomada de riscos e mudanças são geridas
Introdução ao conceito de ambiente de sustentação: compreender as estruturas e sistemas relacionados com a capacidade de uma organização para o arriscar, experimentar e inovar
Material técnico incluindo literatura, ligações web e outros recursos para aprofundar o seu conhecimento.
Ambiente de Sustentação – Literatura Adicional
Sentir-se Suficientemente Bem
Na ligação seguinte poderá descarregar um documento sobre este tópico:
Normalização
Na ligação seguinte poderá descarregar três documentos sobre este tópico:
Normalização – Literatura Adicional